Realitas Pelajar Sma Pengguna Iphone Di Kota Bandung Studi Kualitatif Dengan Pendekatan Interaksi Simbolik Terhadap Pelajar Pengguna Iphone Di Sman 8 Kota Bandung

Abstract

Semakin banyaknya penggunaan smartphone di kalangan remaja saat ini, dengan banyaknya sosial media yang muncul sehingga tidak bisa dipungkiri keberadaan smartphone semakin diminati karena dengan penggunaan smartphone dapat mempermudah untuk mengakses sosial media tersebut. Salah satu smartphone yang terkenal saat ini yaitu Iphone, yang memiliki harga yang tidak murah. Maraknya penggunaan smartphone ikut dirasakan oleh kalangan pelajar SMA di Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan Metode Kualitatif dengan pendekatan Interaksi Simbolik. Penelitian ini lebih mengacu pada penganalisisan Status Sosial dalam pertimbangan menggunakan Iphone, Lingkungan Sosial memaknai penggunaan Iphone, serta pengambilan keputusan untuk membeli Iphone dalam membangun Citra Diri Pelajar SMA Di Kota Bandung. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Interaksi Simbolik, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan studi kepustakaan. Uji keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan juga triangulasi data dengan teknik triangulasi sumber. Informan yang diteliti berjumlah empat orang pelajar kelas 10 di SMAN 8 Kota Bandung yang menggunakan Iphone dan juga satu orang informan tambahan yaitu guru dan wali kelas di SMAN 8 Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Status sosial memiliki peranan penting dalam membuat seseorang pada akhirnya memutuskan untuk menggunakan Iphone. Status Sosial pelajar pengguna Iphone yaitu di ekonomi kelas atas. Lingkungan Sosial dari responden berbendapat bahwa dengan menggunakan Iphone merupakan suatu tindakan yang konsumif. Citra diri saat seseorang menggunakan Iphone akan terlihat lebih elegan dan juga exclusif karena brand dari Apple.