Nilai-Nilai Pedagogis Qs An-Nisa’ Ayat 34 Terhadap Pembentukan Keluarga Islami

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang terjadi dalam dunia pernikahan. Banyak sekali kasus perceraian yang terjadi setiap tahun, bahkan setiap bulannya. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pengetahuan mengenai pembentukan keluarga bagi masing-masing calon pasangan suami istri. Pernyataan latar belakang ini mendorong kepada perlunya menganalisis QS. Annisa ayat 34penelitian ini adalah untuk: (1). Memperoleh hasil pendapat para mufassir tentang QS. Annisa ayat 34 ayat 34, (3). Mengidentifikasi unsur-unsur pembentukan keluarga menurut pandangan islam, (4). Menemukan nilai-nilai pedagogis terhadap pembentukan keluarga islami. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tafsir tahlily maupun corak tafsir tarbawi, dan melalui teknik studi kepustakaan (library research), yaitu penelitian yang objek utamanya dari Al-�������������������������������� ����������������-buku dan tulisan-tulisan yang dipublikasikan, dan sumber lain yang berkaitan dengan permasalahan ini. Dalam penelitian ini telah diperoleh beberapa kesimpulan, yaitu: bahwa di dalam QS. Annisa ayat 34 ; langkah bagi suami dalam mendidik istrinya yang nusyuz. Esensi QS. Annisa ayat 34 34 adalah (1). Laki-laki sebagai pemimpin atas wanita (istri), (2) Perintah kepada para suami sebagai kepala rumah tangga untuk memberikan hak nafkah kepada istrinya, (3) Istri yang sholehah adalah wanita yang dapat memelihara diri karena ketaatannya kepada Allah dan suaminya, (4) Tiga tahap peringatan dari suami sebagai bentuk pendidikan kepada istri yang nusyuz yaitu dengan memberikan nasehat, pisah ranjang, dan memukul, (5) Larangan bagi suami untuk mendzolimi istri yang telah sadar dan bertaubat atas kekhilafannya dan larangan dzolim pada istri yang sholihah. Nilai-nilai pedagogis dari QS. Annisa ayat 34 yaitu: (1) Suami sebagai pemimpin dalam keluarga, (2) Suami dan istri harus saling bertanggungjawab serta bekerjasama dalam memenuhi hak dan kewajiban, (3) Penyelesaian konflik dalam rumah tangga